Міжнародний день філософії проводиться у третій четвер листопада з 2002 року за регламентом ЮНЕСКО (UNESCO General Conference). Цього року відзначення цього дня припало на 20 листопада.
Сенс святкування Міжнародного Дня філософа полягає в тому, щоб знайти спільну платформу обговорення глобальних соціокультурних перетворень, які відбуваються зараз, долучити людей до філософської спадщини, привідкрити сферу повсякденного мислення для нових ідей і стимулювати публічні дебати мислителів і громадянського суспільства з приводу викликів, що постають перед соціумом сьогодні.
На кафедрі філософії та суспільних наук уже стало доброю традицією проводити круглий стіл, присвячений складним і водночас надзвичайно актуальним питанням філософських, деонтологічних і правових засад медицини. Цьогорічний захід об’єднав здобувачів віщої освіти ОПП «Медицина», «Стоматологія», «Медсестринство» «Громадське здоров’я», «Менеджмент охорони здоров’я та соціальне проєктування», «Терапія і реабілітація», а також аспірантів і викладачів у відвертій та глибокій розмові про людину, її суб’єктивність, моральні виміри медичної практики та виклики, що постають перед сучасною наукою в умовах стрімкого розвитку інформаційного суспільства.
Зі щирими привітальними словами до учасників звернувся в. о. декана міжнародного факультету Олександр Люлька, підкресливши, що подібні зустрічі сприяють становленню наукової свідомості та демонструють пріоритетності наукового мислення у XXI столітті. Його думку підтримав завідувач кафедри гістології, цитології та ембріології, доцент ЗВО Євген Стецук, наголосивши на важливості діалогу між здобувачами освіти різних рівнів та викладачами, який формує живий науковий простір університету.
До розмови долучилася й завідувач аспірантури наукового відділу Галина Мороховець, відзначивши позитивну динаміку зростання кількості здобувачів ступеня доктора філософії – як свідчення розвитку наукової школи та підвищення інтересу молодих дослідників до філософії та медицини.
Захід не лише дав можливість обговорити широкий спектр міждисциплінарних проблем, а й сприяв удосконаленню ораторської майстерності та педагогічних компетентностей учасників, перетворивши традиційний круглий стіл на справжню платформу смислів, ідей та інтелектуального натхнення.